Cultura

Como o skate virou salvação em Governador Valadares e mudou o destino de uma família inteira

Esporte na Cidade transforma a rotina de crianças em Governador Valadares com skate, valores, apoio às famílias e impacto social positivo

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Em Governador Valadares (MG), uma quadra simples de esporte se transformou em ponto de encontro para dezenas de crianças e adolescentes. Entre eles, a família Rodrigues chama atenção pela presença constante e pelo entusiasmo. Maria Madalena, de 39 anos, acompanha de perto a rotina dos quatro filhos no projeto Esporte na Cidade e descreve o espaço como um porto seguro em meio às dificuldades diárias.

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Os filhos de Madalena Eduarda Rikaelly, de 15 anos, Abraão Israel, de 13, Sophya Victorya, de 11, e Rhyan, de 10 encontraram no skate uma nova rotina. Primeiro, Sophya demonstrou curiosidade pelo esporte. Em seguida, os irmãos se aproximaram das aulas, começaram a treinar e passaram a dividir a mesma pista, o mesmo tempo livre e, principalmente, novas conversas em casa.

Skate em Governador Valadares (MG) – Divulgação

Esporte na Cidade em Governador Valadares: como o skate entrou na vida da família?

O interesse pelo skate surgiu de forma espontânea. Sophya viu outras crianças participando das atividades do Esporte na Cidade em Governador Valadares e pediu para experimentar. Depois das primeiras aulas, não quis mais parar. Assim, os irmãos observaram a rotina da garota, decidiram acompanhar e formaram um grupo familiar dentro do próprio projeto. A cada treino, a relação entre eles ganhou novos elementos, como cooperação, incentivo e apoio em cada tentativa de manobra.

Com o tempo, o envolvimento dos quatro filhos passou a ir além do aprendizado de técnicas. Segundo Madalena, as conversas em casa mudaram de tom. Os jovens relatam as atividades do dia, comentam pequenas conquistas e planejam novos desafios na pista. Dessa forma, o esporte se integrou ao cotidiano e passou a ocupar o lugar que antes ficava vazio, especialmente no turno em que não frequentam a escola.

Quais resultados o projeto Esporte na Cidade gera na rotina das crianças?

O projeto Esporte na Cidade atende, atualmente, cerca de 100 participantes entre 6 e 17 anos. As crianças recebem uniforme e equipamentos de segurança, como capacete, cotoveleiras, joelheiras e munhequeiras, além do próprio skate. Com esse suporte, muitos jovens conseguem praticar uma modalidade que, para várias famílias, ficaria fora do orçamento. Assim, o acesso se amplia e a prática esportiva se torna mais frequente.

Durante as aulas, o professor Gerson orienta não apenas manobras e deslocamentos na pista. Ele reforça noções de respeito, disciplina, perseverança e trabalho coletivo. Conforme os treinos avançam, as crianças aprendem a aguardar a vez, a dividir o espaço e a lidar com frustrações. Cada queda exige nova tentativa, o que cria um ambiente constante de superação e paciência.

  • Desenvolvimento físico com prática regular de atividade esportiva.
  • Fortalecimento da convivência social entre crianças de diferentes bairros.
  • Criação de rotina estruturada, com horários e responsabilidades.
  • Contato com valores como empatia, solidariedade e companheirismo.

Na família Rodrigues, esses resultados aparecem dentro de casa. Rhyan passou a demonstrar mais iniciativa e interesse nas tarefas domésticas. Já Abraão se destaca pela colaboração durante as aulas, incentivando colegas e ajudando quem ainda inicia os movimentos. A mãe percebe mudanças na forma como os filhos lidam com regras, horários e combinados familiares.

Como o Esporte na Cidade impacta o bairro e a comunidade?

O projeto funciona em um bairro com poucas opções de lazer. Antes das atividades com skate, muitas crianças permaneciam nas ruas, sem orientação ou acompanhamento de adultos. Agora, parte desse tempo migrou para a pista, para as conversas ao redor das aulas e para o convívio com a equipe do projeto. Essa mudança alterou a paisagem do entorno, principalmente nos fins de tarde.

Desempregada, Madalena enxerga o Esporte na Cidade em Governador Valadares como um apoio importante. O espaço ajuda a manter os filhos ocupados, em desenvolvimento e em contato com novas referências. Entre as lembranças mais marcantes da família, a entrega dos kits de skate ocupa lugar especial. Além disso, a primeira viagem à praia, em Vitória (ES), organizada pelo projeto, ampliou repertórios e histórias compartilhadas.

  1. As crianças recebem incentivo para participar das aulas.
  2. Os jovens ocupam o tempo livre em ambiente supervisionado.
  3. Moradores observam menos crianças ociosas nas ruas.
  4. Novos vínculos surgem entre famílias da região.

Do ponto de vista dos jovens, o impacto também aparece de maneira clara. Eduarda relata que o skate ajuda a aliviar o estresse e a organizar pensamentos. Cada movimento exige foco, o que afasta por alguns instantes as preocupações comuns da adolescência. A prática fortalece a confiança em si mesma e estimula a noção de que erros fazem parte do processo de aprendizado.

Entre os participantes, os mais experientes costumam apoiar os iniciantes. Esse comportamento cria um clima de colaboração, em vez de competição. Sophya, que abriu o caminho da família no esporte, afirma que as aulas renderam amizades e novos objetivos. Ela deseja aperfeiçoar manobras e continuar avançando dentro da modalidade.

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O professor Gerson acompanha essa trajetória de perto. Ele destaca a presença constante dos quatro irmãos e a participação ativa nas atividades da organização social De Peito Aberto. Para ele, o skate se transforma em ferramenta de desenvolvimento ético, físico, cognitivo e social. O projeto acontece por meio da Lei Federal de Incentivo ao Esporte e conta com patrocínio da Águas de Valadares em parceria com o Instituto Aegea, o que mantém a iniciativa em funcionamento e permite o atendimento gratuito às famílias da região.

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