{"id":95729,"date":"2025-08-22T23:15:00","date_gmt":"2025-08-23T02:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.em.com.br\/emfoco\/?p=95729"},"modified":"2025-08-22T23:02:44","modified_gmt":"2025-08-23T02:02:44","slug":"dra-tamiris-mariano-neuro-infantil-bebes-podem-ter-atraso-no-desenvolvimento-cerebral-se-os-pais-fizerem-isso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.em.com.br\/emfoco\/2025\/08\/22\/dra-tamiris-mariano-neuro-infantil-bebes-podem-ter-atraso-no-desenvolvimento-cerebral-se-os-pais-fizerem-isso\/","title":{"rendered":"Dra. Tamiris Mariano, neuro infantil: \u201cbeb\u00eas podem ter atraso no desenvolvimento cerebral se os pais fizerem isso!\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p>A neurologista infantil Dra. Tamiris Mariano, CRM 21354-CE RQE 12337, alerta que certos comportamentos no ambiente familiar podem prejudicar o desenvolvimento cerebral dos beb\u00eas. Segundo a especialista, fatores como estresse t\u00f3xico, aus\u00eancia de brincadeiras e falta de est\u00edmulo \u00e0 autonomia impactam negativamente a constru\u00e7\u00e3o das conex\u00f5es neurais e o amadurecimento cognitivo da crian\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n<p>Com mais de 197 mil seguidores, Dra. Tami orienta pais e cuidadores sobre pr\u00e1ticas simples, mas fundamentais, para garantir um desenvolvimento saud\u00e1vel. O c\u00e9rebro infantil \u00e9 moldado pelas experi\u00eancias vividas nos primeiros anos de vida, e pequenas atitudes no dia a dia fazem toda a diferen\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Como brigas e gritos afetam o c\u00e9rebro infantil?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Crian\u00e7as expostas constantemente a brigas e gritos em casa desenvolvem uma percep\u00e7\u00e3o de amea\u00e7a cont\u00ednua. O c\u00e9rebro interpreta esse ambiente como hostil, o que ativa mecanismos de defesa e estresse. Quando essa exposi\u00e7\u00e3o \u00e9 repetida, ocorre o chamado estresse t\u00f3xico, que prejudica o hipocampo, \u00e1rea ligada \u00e0 mem\u00f3ria e aprendizado.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m disso, estudos mostram que esse tipo de ambiente aumenta o risco de ansiedade, dificuldades escolares e problemas comportamentais ao longo da inf\u00e2ncia. A sa\u00fade emocional da crian\u00e7a est\u00e1 diretamente ligada ao equil\u00edbrio do ambiente familiar.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Por que a aus\u00eancia de brincadeiras pode atrasar o desenvolvimento?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Brincar n\u00e3o \u00e9 apenas lazer, \u00e9 uma das principais ferramentas de desenvolvimento na inf\u00e2ncia. Quando os pais n\u00e3o brincam com os filhos ou limitam esse momento, reduzem oportunidades importantes de aprendizado motor, social e emocional.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/www.em.com.br\/emfoco\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/brincadeiras-_1755914268659-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-95733\" srcset=\"https:\/\/www.em.com.br\/emfoco\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/brincadeiras-_1755914268659-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/www.em.com.br\/emfoco\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/brincadeiras-_1755914268659-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.em.com.br\/emfoco\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/brincadeiras-_1755914268659-768x432.jpg 768w, https:\/\/www.em.com.br\/emfoco\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/brincadeiras-_1755914268659-750x422.jpg 750w, https:\/\/www.em.com.br\/emfoco\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/brincadeiras-_1755914268659-1140x641.jpg 1140w, https:\/\/www.em.com.br\/emfoco\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/brincadeiras-_1755914268659.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Crian\u00e7a montando lego com tutor &#8211; Cr\u00e9ditos: depositphotos.com \/ IgorVetushko<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p>Atrav\u00e9s das brincadeiras, a crian\u00e7a explora o mundo, experimenta limites e aprende a lidar com emo\u00e7\u00f5es. Atividades l\u00fadicas estimulam \u00e1reas do c\u00e9rebro respons\u00e1veis por linguagem, mem\u00f3ria, aten\u00e7\u00e3o e criatividade, sendo indispens\u00e1veis na rotina di\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Qual a import\u00e2ncia da autonomia na inf\u00e2ncia?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>A autonomia \u00e9 essencial para a forma\u00e7\u00e3o da identidade e da autoestima infantil. Quando os pais fazem tudo pela crian\u00e7a, mesmo em tarefas simples, como escolher a roupa ou guardar brinquedos, est\u00e3o impedindo que ela desenvolva habilidades fundamentais para a vida.<\/p>\n\n\n\n<p>Estimular pequenas decis\u00f5es e permitir que a crian\u00e7a participe do cotidiano favorece a maturidade emocional e a independ\u00eancia. Esses est\u00edmulos, al\u00e9m de fortalecerem o v\u00ednculo afetivo, tamb\u00e9m contribuem para o desenvolvimento cognitivo e da autoconfian\u00e7a.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>O que os pais podem fazer para estimular o c\u00e9rebro dos filhos?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Criar um ambiente seguro, com afeto e rotina estruturada, \u00e9 o primeiro passo. Evitar gritos, resolver conflitos com di\u00e1logo e dar espa\u00e7o para a crian\u00e7a brincar e se expressar livremente s\u00e3o atitudes que transformam o ambiente familiar em um espa\u00e7o de aprendizado.<\/p>\n\n\n\n<p>Al\u00e9m disso, oferecer pequenas responsabilidades di\u00e1rias e elogiar os avan\u00e7os contribui para o fortalecimento das conex\u00f5es neurais e do senso de compet\u00eancia. O desenvolvimento saud\u00e1vel depende da qualidade das intera\u00e7\u00f5es nos primeiros anos de vida.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Fontes oficiais e refer\u00eancias<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Center on the Developing Child at Harvard University \u2013 conceito e impactos do <em>toxic stress<\/em>: <a href=\"https:\/\/developingchild.harvard.edu\/key-concept\/toxic-stress\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/developingchild.harvard.edu\/key-concept\/toxic-stress\/<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>Center on the Developing Child at Harvard University \u2013 import\u00e2ncia das intera\u00e7\u00f5es <em>serve and return<\/em>: <a href=\"https:\/\/developingchild.harvard.edu\/key-concept\/serve-and-return\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/developingchild.harvard.edu\/key-concept\/serve-and-return\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A neurologista infantil Dra. 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