{"id":89982,"date":"2025-08-12T11:30:00","date_gmt":"2025-08-12T14:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.em.com.br\/emfoco\/?p=89982"},"modified":"2025-08-12T06:59:19","modified_gmt":"2025-08-12T09:59:19","slug":"dra-tamires-mariano-alerta-certas-musicas-podem-atrapalhar-o-desenvolvimento-do-cerebro-infantil-antes-dos-cinco-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.em.com.br\/emfoco\/2025\/08\/12\/dra-tamires-mariano-alerta-certas-musicas-podem-atrapalhar-o-desenvolvimento-do-cerebro-infantil-antes-dos-cinco-anos\/","title":{"rendered":"Dra. Tamires, pediatra: \u201cCertas m\u00fasicas n\u00e3o s\u00e3o feitas para o seu filho com menos de cinco anos\u201d"},"content":{"rendered":"\n

A Dra. Tamires Mariano, neurologista infantil (CRM 21354-CE RQE 12337), explica que, at\u00e9 os cinco anos, o c\u00e9rebro da crian\u00e7a est\u00e1 em uma fase crucial de desenvolvimento, formando as bases da linguagem, aten\u00e7\u00e3o e regula\u00e7\u00e3o emocional. Nesse per\u00edodo, a qualidade dos est\u00edmulos auditivos influencia diretamente a organiza\u00e7\u00e3o neurol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n

Apesar de algumas m\u00fasicas infantis parecerem inofensivas ou divertidas, elas podem trazer efeitos negativos quando t\u00eam letras repetitivas, batidas aceleradas e ritmos excessivamente estimulantes. Entender esse impacto \u00e9 essencial para que pais e cuidadores fa\u00e7am escolhas sonoras mais saud\u00e1veis para as crian\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n

Por que o c\u00e9rebro infantil \u00e9 t\u00e3o sens\u00edvel aos sons nos primeiros anos?<\/h2>\n\n\n\n

Nos primeiros cinco anos de vida, o c\u00e9rebro infantil apresenta alta plasticidade, ou seja, capacidade de criar e reorganizar conex\u00f5es neurais rapidamente. Essa caracter\u00edstica, segundo a Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS), torna o aprendizado intenso, mas tamb\u00e9m aumenta a vulnerabilidade a est\u00edmulos inadequados.<\/p>\n\n\n\n

Quando exposto de forma repetitiva a m\u00fasicas com ritmos muito acelerados ou letras sem conte\u00fado construtivo, o c\u00e9rebro pode priorizar rea\u00e7\u00f5es motoras e emocionais r\u00e1pidas, prejudicando a forma\u00e7\u00e3o de habilidades cognitivas mais complexas, como interpreta\u00e7\u00e3o de linguagem e foco atencional.<\/p>\n\n\n\n

Quais m\u00fasicas a Dra. Tamires Mariano n\u00e3o recomenda antes dos cinco anos?<\/h2>\n\n\n\n

A especialista cita exemplos populares que devem ser evitados nessa fase: o \u201cfunk do patinho\u201d e outros funks infantis de ritmo agressivo e letras pobres; remixes acelerados de m\u00fasicas como \u201cBaby Shark\u201d, que dobram ou triplicam a velocidade original; e can\u00e7\u00f5es sertanejas como \u201cNosso Quadro\u201d, de Ana Castela, que abordam temas emocionais complexos, como rejei\u00e7\u00e3o e ci\u00fames.<\/p>\n\n\n

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Crian\u00e7as se divertindo em casa ouvindo m\u00fasicas – Cr\u00e9ditos: depositphotos.com \/ alebloshka<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Esses estilos, segundo a neurologista, podem gerar agita\u00e7\u00e3o, impulsividade e dificuldade de concentra\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de expor a crian\u00e7a a conte\u00fados emocionais para os quais ela ainda n\u00e3o est\u00e1 preparada.<\/p>\n\n\n\n

Como m\u00fasicas aceleradas afetam aten\u00e7\u00e3o e comportamento?<\/h2>\n\n\n\n

O ritmo acelerado e repetitivo estimula o sistema nervoso de forma intensa, provocando respostas motoras e emocionais r\u00e1pidas, mas pouco aprofundadas. Em crian\u00e7as pequenas, isso pode levar \u00e0 dificuldade de permanecer em atividades que exigem foco prolongado.<\/p>\n\n\n\n

De acordo com estudos sobre processamento auditivo infantil, sons muito r\u00e1pidos ou desorganizados tendem a sobrecarregar o c\u00f3rtex auditivo, dificultando a interpreta\u00e7\u00e3o da letra e reduzindo o tempo de aten\u00e7\u00e3o volunt\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

Qual o impacto de letras emocionalmente complexas em crian\u00e7as?<\/h2>\n\n\n\n

M\u00fasicas com conte\u00fado de rejei\u00e7\u00e3o, ci\u00fame ou tristeza podem parecer inofensivas quando embaladas por melodias suaves, mas introduzem conceitos que a crian\u00e7a ainda n\u00e3o consegue compreender ou processar emocionalmente.<\/p>\n\n\n\n

A exposi\u00e7\u00e3o precoce a temas adultos pode interferir na forma\u00e7\u00e3o das respostas emocionais e afetivas, al\u00e9m de gerar associa\u00e7\u00f5es negativas com determinadas situa\u00e7\u00f5es. Por isso, a recomenda\u00e7\u00e3o \u00e9 optar por letras simples, positivas e compat\u00edveis com o est\u00e1gio de desenvolvimento.<\/p>\n\n\n\n

Quais alternativas sonoras s\u00e3o mais indicadas para essa fase?<\/h2>\n\n\n\n

A Dra. Tamires orienta que m\u00fasicas calmas, com letras educativas e ritmos moderados, s\u00e3o ideais para favorecer a linguagem, a criatividade e a autorregula\u00e7\u00e3o emocional. Sons da natureza, can\u00e7\u00f5es de ninar, m\u00fasicas folcl\u00f3ricas e composi\u00e7\u00f5es infantis com vocabul\u00e1rio rico ajudam a estimular a imagina\u00e7\u00e3o e a intera\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n\n\n\n

Tamb\u00e9m \u00e9 importante que a crian\u00e7a tenha momentos de sil\u00eancio, que auxiliam na organiza\u00e7\u00e3o sensorial e no descanso neurol\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n

Fontes oficiais<\/h2>\n\n\n\n