{"id":278652,"date":"2026-11-05T14:57:00","date_gmt":"2026-11-05T17:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.em.com.br\/emfoco\/?p=278652"},"modified":"2026-11-04T19:38:25","modified_gmt":"2026-11-04T22:38:25","slug":"no-teste-do-gorila-invisivel-algumas-pessoas-nao-percebem-alguem-atravessando-a-cena-o-que-isso-revela-sobre-a-atencao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.em.com.br\/emfoco\/2026\/11\/05\/no-teste-do-gorila-invisivel-algumas-pessoas-nao-percebem-alguem-atravessando-a-cena-o-que-isso-revela-sobre-a-atencao\/","title":{"rendered":"No teste do gorila invis\u00edvel, algumas pessoas n\u00e3o percebem algu\u00e9m atravessando a cena: o que isso revela sobre a aten\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

Voc\u00ea acompanha os passes de bola com extrema concentra\u00e7\u00e3o. No teste do gorila invis\u00edvel<\/strong>, uma pessoa fantasiada atravessa a cena e alguns participantes nem percebem. A tarefa exige tanto foco que parte da imagem passa despercebida, mesmo com o gorila diante dos olhos. \u00c9 um efeito real da aten\u00e7\u00e3o seletiva<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

O teste do gorila invis\u00edvel escondia uma surpresa \u00e0 vista<\/h2>\n\n\n\n

No experimento de Daniel Simons e Christopher Chabris<\/strong>, divulgado em 1999, participantes assistiam a pessoas passando bolas e precisavam contar determinadas jogadas. A regra era observar passes de determinado grupo. Enquanto tentavam acertar a contagem, uma figura inesperada<\/strong> atravessava a cena sem interromper a tarefa.<\/p>\n\n\n\n

O estudo publicado na revista Perception<\/strong><\/a> mostrou que alguns observadores deixavam de perceber elementos inesperados. Isso ocorreu mesmo com o objeto \u00e0 vista. Olhar para a tela n\u00e3o garantia notar tudo, porque a tarefa j\u00e1 ocupava grande parte da aten\u00e7\u00e3o dispon\u00edvel.<\/p>\n\n\n

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Nem sempre olhar para uma cena significa prestar aten\u00e7\u00e3o em tudo o que acontece nela<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Por que parte do p\u00fablico n\u00e3o viu o gorila?<\/h2>\n\n\n\n

O fen\u00f4meno recebe o nome de cegueira por desaten\u00e7\u00e3o<\/strong><\/a>. Ele acontece quando algo vis\u00edvel passa despercebido<\/strong> porque a pessoa est\u00e1 concentrada em outra tarefa. N\u00e3o significa que seus olhos tenham parado de funcionar ou que a figura tenha desaparecido da imagem.<\/p>\n\n\n\n

Contar passes exige acompanhar jogadores, dire\u00e7\u00e3o da bola e sequ\u00eancia de movimentos. Um visitante inesperado pode ficar fora daquilo que a pessoa est\u00e1 procurando. A aten\u00e7\u00e3o seleciona parte da cena<\/strong>, e a sele\u00e7\u00e3o muda o que percebemos<\/strong> conscientemente.<\/p>\n\n\n\n

A dificuldade da tarefa muda a percep\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

Os pesquisadores observaram que a chance de notar o elemento<\/strong> variava conforme a dificuldade da atividade e a semelhan\u00e7a entre a figura inesperada e os objetos acompanhados. Portanto, n\u00e3o existe um percentual \u00fanico<\/strong> v\u00e1lido para toda situa\u00e7\u00e3o ou todo participante.<\/p>\n\n\n\n

O experimento tamb\u00e9m ajuda a separar duas ideias: ver uma mudan\u00e7a e perceber algo novo. Na cegueira \u00e0 mudan\u00e7a<\/strong>, uma altera\u00e7\u00e3o na cena escapa ao olhar; na cegueira por desaten\u00e7\u00e3o<\/strong>, o objeto inesperado j\u00e1 est\u00e1 presente, mas n\u00e3o recebe a aten\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

O que o experimento ensina sobre olhar uma cena?<\/h2>\n\n\n\n

Ao acompanhar um v\u00eddeo cheio de movimentos, parece que registramos o quadro inteiro. Na pr\u00e1tica, lembramos melhor dos detalhes ligados \u00e0 tarefa<\/strong>. Isso explica por que uma pessoa pode acertar a contagem e, mesmo assim, perder um acontecimento vis\u00edvel<\/strong> na mesma grava\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Alguns elementos ajudam a entender o que influencia a percep\u00e7\u00e3o:<\/div>\n\n\n\n