{"id":185034,"date":"2026-03-25T21:15:34","date_gmt":"2026-03-26T00:15:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.em.com.br\/emfoco\/?p=185034"},"modified":"2026-03-24T12:42:41","modified_gmt":"2026-03-24T15:42:41","slug":"a-psicologia-explica-que-os-nascidos-nas-decadas-de-60-e-70-desenvolveram-habilidades-mentais-quase-extintas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.em.com.br\/emfoco\/2026\/03\/25\/a-psicologia-explica-que-os-nascidos-nas-decadas-de-60-e-70-desenvolveram-habilidades-mentais-quase-extintas\/","title":{"rendered":"A psicologia explica que os nascidos nas d\u00e9cadas de 60 e 70 desenvolveram habilidades mentais quase extintas"},"content":{"rendered":"\n

Imagine uma crian\u00e7a esperando ansiosa a carta<\/b> de um amigo que mora longe, sem saber exatamente quando ela vai chegar. Era assim a vida de quem cresceu nas d\u00e9cadas de 1960<\/b> e 1970: sem telas, sem redes sociais e sem respostas imediatas. Esse jeito de viver o tempo, lidar com frustra\u00e7\u00f5es e assumir responsabilidades<\/b> desde cedo ajudou a formar uma gera\u00e7\u00e3o com uma rela\u00e7\u00e3o bem diferente com paci\u00eancia, esfor\u00e7o e compromisso.<\/p>\n\n\n\n

O que torna a gera\u00e7\u00e3o sem telas diferente das demais<\/h2>\n\n\n\n

No campo da psicologia, a express\u00e3o gera\u00e7\u00e3o sem telas<\/strong> costuma ser associada a pessoas que passaram a inf\u00e2ncia sem acesso a dispositivos digitais, especialmente nascidas antes dos anos 1980. A base de tudo \u00e9 justamente essa experi\u00eancia sem media\u00e7\u00e3o<\/b> tecnol\u00f3gica, que obrigava a lidar com o t\u00e9dio, a demora<\/b> e a necessidade de encontrar solu\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas no dia a dia.<\/p>\n\n\n\n

Essa viv\u00eancia moldou tra\u00e7os como paci\u00eancia, autocontrole e autonomia<\/b>. Estudos indicam que esse contexto favoreceu um desenvolvimento mais s\u00f3lido de fun\u00e7\u00f5es como planejamento<\/b>, foco e controle de impulsos. Sem recompensas imediatas de aplicativos, era preciso buscar est\u00edmulos em leitura<\/b>, esportes, conviv\u00eancia presencial e tarefas dom\u00e9sticas, refor\u00e7ando o h\u00e1bito de terminar o que se come\u00e7ava.<\/p>\n\n\n

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Essa viv\u00eancia moldou tra\u00e7os como paci\u00eancia, autocontrole e autonomia – Cr\u00e9ditos: depositphotos.com \/ Ischukigor<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Leia tamb\u00e9m:\u00a0A psicologia diz que evitar conflitos pode parecer maturidade mas muitas vezes \u00e9 medo de n\u00e3o ser aceito como voc\u00ea \u00e9<\/a><\/p>\n\n\n\n

Quais fortalezas marcaram a gera\u00e7\u00e3o que cresceu sem tecnologia<\/h2>\n\n\n\n

Quando especialistas descrevem quem cresceu entre as d\u00e9cadas de 1960<\/b> e 1970, costumam destacar um conjunto de habilidades emocionais e pr\u00e1ticas. Em casa e na escola, muitos aprenderam desde cedo que nem tudo seria f\u00e1cil, r\u00e1pido ou confort\u00e1vel \u2013 e isso ajudou a formar um perfil mais resiliente<\/b> frente aos desafios do dia a dia, incluindo mudan\u00e7as econ\u00f4micas e transforma\u00e7\u00f5es sociais que exigiam grande capacidade de adapta\u00e7\u00e3o<\/b>.<\/p>\n\n\n\n